ЧЕМУ И КАК УЧИТЬ СОВРЕМЕННЫХ ДЕТЕЙ (ВИДЕО)

Непросто заинтересовать знаниями тех, кто живет в информационном пресыщении… Что и в какой форме давать детям?

Для тех педагогов, кто стремится стать Учителем с большой буквы.
Для тех, кто хочет ярких красок в своей педагогической работе.
Для настоящих и будущих ТРИЗ-педагогов - видеокурс "Чему и как учить современных детей".

Лучше один раз увидеть… Четвёртая лекция - живой пример занятия из курса "Учись мыслить смело!" с комментариями лектора.
Если вы хотите, чтобы система сама показывала, где вы остановились в просмотре в последний раз...
Если Вы хотите, чтобы в конце каждой лекции вам предлагался небольшой тест для самопроверки...
Если по итогам просмотра вы хотите пройти тест на знание азов ТРИЗ-педагогики...
Если хотите сейчас или в предсказуемом будущем заняться саморазвитием, повышением навыков в решении "нерешаемых" задач с проектом Creatime...
Зарегистрируйтесь. Это займет у вас всего пару минут :)

Отзывы о курсе


Огромная благодарность создателям курса! Очень все понятно, по полочкам. Отличный мотиватор нам самим задуматься над будущим детей. Стала изучать и применять ТРИЗ технологии на своих детках. Поражаюсь как они активно реагируют и включаются в процесс! После курса есть над чем подумать в рамках образования и развития мышления детей. Будем участвовать дальше и рекомендовать всем знакомым!
Елена Мухамадеева
07.04.2017 в 16:06
Хотелось выразить благодарность Анатолию Александровичу Гину и его команде за создание, продвижение  и работу проекта CREATIME("КРЕАТИВНОЕ ВРЕМЯ").Вложен глубокий смысл,присутствует преемственность школы ТРИЗ Г.С.Альтшуллера,привлечены его соратники и ученики.Протянута нить из Прошлого в Будущее.В современном мире информационного Шума и Мусора курс "CREATIME" как "ноев ковчег" позволит приблизить и выжить в Новом Веке Искусственного Интеллекта. С удовольствием продолжу обучение,хочу развить в себе и своих детях  Креативное мышление.Обязательно поделюсь с друзьями в реале и  в соц.сетях деятельностью проекта "CREATIME"..
Евгений Максимов
08.03.2017 в 19:25
Посмотрел и прошел этот курс. Очень интересно,как будет развиваться будущее образования. Огромное спасибо людям которые проделали большую работу по этой теме. Настоятельно рекомендую всем,особенно родителям.
Сергей Чураков
20.12.2016 в 8:19
Понравилось, но особого восторга нет! Единственная фраза, которая мне понравилась, что без фундамента ничего не будет! А сейчас этот фундамент разваливают!
Татьяна
30.09.2016 в 17:14
Очень ёмкий, своевременный и полезный курс!!! Спасибо огромное всем, кто работает в этом направлении. Спасибо за вашу активную жизненную позицию и большой труд. Прослушала весь курс на одном дыхании, появилось ощущение "свежего воздуха". Уверена, что за ТРИЗ педагогикой будущее. Мне, как многодетной маме, будущее моих детей совсем небезразлично.
Анна Аксенова
30.09.2016 в 11:21
Мне всегда были интересны ТРИЗ-технологии, но как-то руки не доходили посмотреть, что к чему. И вот, когда моей младшей дочке было 2 месяца, я наткнулась на этот курс. И, несмотря на постоянный недосып, с нетерпением ждала ночи, чтобы посмотреть очередную лекцию.  Этот курс как будто расширил границы мира, сделал его ярче. Оказывается, зажечь “огонек” в ребенке и поддерживать его, направить неуемную фантазию в нужное русло, можно довольно простыми приемами. Оказывается, решать задачи может быть увлекательно, а самостоятельно найденное красивое решение будет самой  лучшей наградой! Теперь, идя по улице, я обращаю внимание на то, чего раньше не заметила бы никогда. А своей старшей дочке говорю: “Представляешь..!”, “А как ты думаешь, почему..?”. А она, порой, теребит меня: “Мама, я придумала такую задачку!”. 
Рекомендую всем смотреть, пробовать и наслаждаться полученными результатами!
Oxana Sutyrko
27.09.2016 в 8:38
В кейсе оказалось немало интересной и полезной информации для использования в работе с родительской общественностью, представители которой зачастую не видят тех изменений, которые произошли в жизненном, да и в образовательном пространстве. Противовес расхожей фразе: "Нас так учили. Мы что, получили плохое образование?".
Ольга Шаталова
24.09.2016 в 10:14

Оставить отзыв

Все кейсы

Добро пожаловать на курс «Чему и как учить современных детей»! Что мешает думать хорошо? Почему знания могут вести к неправильным выводам? Как научить детей, когда объем информации растет ежесекундно? "Подводная" часть школьной программы.
Как неправильный ответ может быть ценнее правильного? Основной инструмент ТРИЗ-педагогики. Дети решают задачи, как инженеры.
Цена неумения выбирать. Социальная справедливость, бесплатное образование и свобода выбора – как найти гармонию?
Приглашаем вас заглянуть на один урок курса "Учись мыслить смело!" Ведь лучше один раз увидеть, чем 10 раз прочитать!
Что общего у успешных людей? Внутренняя мотивация «я хочу это сделать» – откуда она берется и как ее «включить»?
Чтобы учить детей для будущего - нужно понимать и планировать будущее. А чтобы планировать будущее, надо понимать историю. О чем чаще всего пишут книги по истории? Об исторических датах, об исторических личностях. Но есть то, что меняло историю куда сильнее личностей и принятых решений. Анатолий Гин рассказывает о том, что сделало наш мир таким, какой он есть сейчас.
К традиционному образованию множество замечаний. Почему же его так сложно изменить? Какие образовательные учреждения могут соответствовать современному и будущему миру? О проекте CREATIME.